服務詳情

服務宗旨：

為有個別學習需要的幼兒進行早期介入，按其需要進行訓練及輔導。藉融合服務安排他們在自然環境及與同儕互動下，強化學習果效。

服務目標：

1. 提供照顧和訓練，以提升有個別學習需要的幼兒在肌能、情緒、智能、語言、社交及自我照顧能力等各方面的整體發展。

2.透過實際生活，讓他們與同儕一起生活，互相學習及彼此接納，讓幼兒的潛能得以全面發揮。

時間：與全日制課程相同。

對象：2至6歲經由社會福利署康復服務中央轉介系統轉介的幼兒。

名額：6名

服務內容：

個別輔導：定期為個別幼兒進行評估，以編寫個人學習大綱及個別訓練項目。

小組輔導：安排與同儕進行小組遊戲及學習，以提升其學習成效及興趣。

課室輔導：教師從旁指導，以提升幼兒參與活動的能力及發展相關技巧。

家居訓練：按個別幼兒的需要派發家居練習，給予家長與幼兒進行訓練及紀錄，鞏固學習成效。

治療師到校支援服務：語言治療師、職業治療師及物理治療師定期到校，為幼兒進行評估及給予訓練建議。

申請方法

由社會福利署弱能兒童學前服務中央轉介系統分派。